Za stejné znalosti jiné známky? V českých školách jsou obrovské rozdíly

Za stejné znalosti a výsledky ve výuce dostávají žáci odlišné známky. A rozdíl je v průměru jeden klasifikační stupeň. Znamená to, že jeden žák v jedné škole dostane třeba dvojku, zatímco jiné dítě o sto kilometrů dál za stejný výsledek trojku. Vyplývá to z nové studie think-tanku IDEA při Národohospodářském ústavu Akademie věd ČR, jejíž závěry zveřejnil akademický web.