Vši ve škole

Taky vás už napadlo, že spolužák vašeho dítěte je jen na obtíž, vyrušuje, pere se a bez něj by byl větší klid na učení? Žádosti rodičů, aby škola vyloučila nějakého žáka, "protože takový do normální školy nepatří", jsou časté. Vítek s Ivou vám v závěrečném dílu Vší ve škole vysvětlí, jak v takové situaci může a nemůže škola na rodičovský požadavek reagovat.

V dalším díle našeho seriálu konečně došlo na opravdové vši ve škole. Iva s Vítkem vám vysvětlí, kdo vlastně smí a nesmí dětem prohlížet hlavu a jak by měla škola rodičům sdělovat tu choulostivou informaci, že...

Patří mobil do školy? Ve většině škol existují různá pravidla a omezení, jak smí dítě s mobilním telefonem zacházet. Máme se jim jako rodiče bránit?

Běžné uspořádání třídy, kdy děti sedí v lavicích, staví učitele na stupínek proti dětem. Ty to přirozeně vnímají tak, že učitel je někdo nad nimi a tak trochu proti nim. Proto se ve školách stále častěji používá takzvaný ranní kruh, který umožňuje rovnocennou komunikaci a dává dětem příležitost mluvit i o osobních věcech. Dnes vám Iva s Vítkem vysvětlí, jaká pravidla je třeba v ranním kruhu dodržovat a čeho si na něm děti cení.

Vymysleli domácí vzdělávání indiáni? Vítek s Ivou, dnes si budou říkat Přeříkávající se býk a Škola hrou, si myslí, že ano. Podívejte se, jak vypadá vyučování, když přesídlí do domácího týpí.

Zažili jste ve škole parlament? Tedy místo, kde každý žák může říct, co by chtěl změnit, vylepšit, nebo dělat jinak? Jestli ne, Iva vás do jednoho zavede, abyste zjistili, jestli je to oprávněná obava, že když dáte dětem příležitost, budou si vymýšlet hlavně nereálné nesmysly.

Taky si pamatujete na to nervózní čekání, než se vrátí táta nebo máma z třídních schůzek? Taky vám vadilo, že se někde o vás nějak mluví a vy to nemůžete nijak ovlivnit? Dnes mnoho škol začalo organizovat třídní schůzky ve trojici učitel - rodič - dítě. Vítek vám vysvětlí, že se nemusíte bát, pokud je zavedou i na vaší škole.

Patří počítače, tablety a mobily do školy? A jak to udělat, aby moderní technologie ve školy spíš sloužily a neškodily? Iva s Vítkem vysvětlují, proč nemáme vybírat školu podle vybavení počítačové učebny.

Taky občas mluvíte sprostě? A vaše děti? Že ve třídě asi dojde na leccos, a radši to nechcete slyšet? Máme je jednoduše zakázat, nebo existuje i jiný způsob, jak to zařídit, aby si děti navzájem neubližovaly tím, jak spolu mluví? Dnes vám Iva s Vítkem předvedou hodinu, v níž se děti učí zacházet se sprostými slovy.

Taky si myslíte, že jednotné osnovy byly lepší, než když si dnes každá škola učí po svém? Vítek vám dnes spolu s Ondřejem Hausenblasem, vysokoškolským učitelem a dlouholetým lektorem učitelských kurzů kritického myšlení, vysvětlí, že se každý učime trochu jiným způsobem a jinak rychle a dobré školy to umí využít a respektovat.

Jak vy vzpomínáte na školní tělocvik? Jako na zábavu s kamarády? Jako na noční můru? Jak vypadá současný tělocvik a jak se dají děti přitáhnout k pohybu i mimo školu vám dnes ukáže Vítek při návštěvě školy v Klánovicích a kroužku freerunu v nedalekých Říčanech.

28. března jsme oslavili Mezinárodní den učitelů. Proto vám tři takové učitele - hrdiny chceme představit. Ty vole, na základní škole, zpívá úča prvňáčků. Ve dne učí, v noci zpívá - Jana Jelínková, zpěvačka Sta zvířat. Medailonky zajímavých učitelů vznikají v rámci kampaně CHCI UČIT na podporu učitelské profese. Zapojte se i vy - ŘEKNĚTE DĚKUJI dobrým učitelům ve svém okolí.

Umíte poznat, jestli vaše dítě zažívá ve škole šikanu? A víte, jak ji rozlišit od obyčejného konfliktu mezi dětmi? Vítek tentokrát zašel do jedné pražské školy zeptat se dětí, co si o šikaně myslí, a spolu s nimi vám vysvětlí, že při šikanování vůbec nemusí téct krev, aby oběť trpěla.

Doby, kdy se třeba v přirodopisu nebo v češtině učilo od září do června z jedné učebnice, jsou dávno pryč. Dnes učitelé používají učebnic víc najednou, nebo dokonce žádnou. Je to dobře, nebo špatně? Vítek se zašel do několika škol zeptat, jaké mají s učením bez učebnic zkušenosti.

28. března slavíme mezinárodní den učitelů. Proto vám tři takové učitele hrdiny chceme představit. Jaké to je mít doma zakletou princeznu? A jak to má paní učitelka vysvětlit dětem? Podívejte se na školní i životní příběh učitelky ve škole, která není tak zcela obyčejná. Medailonky zajímavých učitelů vznikají v rámci kampaně CHCI UČIT na podporu učitelské profese. Zapojte se i vy - ŘEKNĚTE DĚKUJI dobrým učitelům ve svém okolí.

OHODNOŤTE TENTO POŘAD NA ČSFD ZDE.Více o spolupráci a komunikaci mezi rodiči a školou se dozvíte také zde:www.rodicevitani.czwww.eduin.czNajdete nás i na Facebooku:https://www.facebook.com/RodiceVitanihttp://facebook.com/vsiveskoleÚčinkovali: Vítek BřezkaKamera a režie: Mejla BaselStřih: Jiří NovotnýNámět, scénář: Tomáš Feřtek, Vítek Březka, Ivana MálkováHudba: Petr KubelíkProdukce: Mejla Basel, Zdenka WeisováPoděkování: PaedDr. Michal ČernýŠéfproducent: Lukáš Záhoř© 2015 Seznam.cz, a.s.

28. března slavíme Mezinárodní den učitelů. Proto vám tří takové učitele hrdiny chceme představit. Začínáme přímo s moderátorem Vší ve škole! Podívejte se, jak učí Vítek! Nebavila vás matika? Tak s tímhle učitelem by to rozhodně bylo jiné - aneb když je učitel hercem a herec učitelem. Medailonky zajímavých učitelů vznikají v rámci kampaně CHCI UČIT na podporu učitelské profese.

Máma mele maso. Ema má mísu. Tak se učila číst většina z nás. Dnes se na mnoha školách užívá jiná metoda čtení, které se říká genetická, i když s genetikou nic společného nemá. Jaké jsou její výhody? To vám vysvětlí Vítek na příkladu jedné školy nedaleko Děčína, kam jsme se zajeli podívat.

Třetí video ze série „Víte, že...", kterou pro EDUin připravilo občanské sdružení KVAS. Série těchto videí vznikla během roku 2013, kdy od ledna do června obecně prospěšná společnost EDUin iniciovala celospolečenskou debatu Česko mluví o vzdělávání.

Druhé video ze série „Víte, že...", kterou pro EDUin připravilo občanské sdružení KVAS. Série těchto videí vznikla během roku 2013, kdy od ledna do června obecně prospěšná společnost EDUin iniciovala celospolečenskou debatu Česko mluví o vzdělávání.

Taky si pamatujete ze svých školních let na přestávkový stres na záchodě a obcházení chodby ve dvojicích se svačinou v ruce? I jídlo, pití a toaleta se v dnešních školách změnili. Vítek s Ivou se šli tentokrát podívat do jedné z nich, kde se snaží i tyhle potřeby dětí pokud možno respektovat.

Už čtvrtina českých škol učí děti psát novým písmem Comenia Script. K čemu je taková změna dobrá? Není to jen další ústupek líným dětem? A co si o tom myslí učitelé? Vítek s Ivou se jich šli zeptat přímo do třídy.

První video ze série „Víte, že...", kterou pro EDUin připravilo občanské sdružení KVAS. Série těchto videí vznikla během roku 2013, kdy od ledna do června obecně prospěšná společnost EDUin iniciovala celospolečenskou debatu Česko mluví o vzdělávání.

Umíte si představit třídu, která sborem tvrdí, že ve škole ji nejvíce baví matematika? Metoda profesora Hejného je hit posledních let, děti a učitelé jsou z ní nadšení, jen rodiče občas znervózní, že tímhle způsobem se jejich děti počítat nenaučí. Podívejte se, nakolik jsou tyhle obavy na místě.

Věřili byste tomu, že existují školy, kde se děti hodnotí samy? Nevede to k tomu, že jsou na sebe moc mírné a zleniví? Iva s Vítkem vás tentokrát zavedou do základní školy v Kunraticích, kde mají se sebehodnocením už léta dobré zkušenosti.

Víte, co vám vlastně učitel sděluje, když vašemu dítěti napíše pod slohovou práci trojku? Hodnotí nápad, styl, pravopis? Nebo všechno najednou? Iva s Vítkem vám tentokrát vysvětlí, že za každou školní známkou se skrývá příběh dítěte a že je nemravné známkovat třeba školní výkresy.

Víte, proč vaše dítě dostává domácí úkoly? Je rozumné, abyste s nimi dítěti pomáhali? Možná vám už tyto otázky přijdou podivné. Domácí úkoly přece ke škole samozřejmě patří. Ale je to tak? V další epizodě vám Vítek s Ivou vysvětlí, že domácí úkoly mohou být velmi různé, nebo nemusí být vůbec a je velmi důležité, aby rodiče přesně věděli, proč je jejich děti dostávají a k čemu mají sloužit.

Lepší než děti ve škole trestat, je domluvit si s nimi pravidla, podle kterých spolu budeme ve třídě vycházet. Že nevíte, jak se to dělá? Že vy jste dělali ve škole dřepy a učitel po vás házel klíče? Vítek s dětmi a učiteli ze školy v Říčanech vám ukážou, jak taková práce na školních pravidlech vypadá.

Víte, co zajímá učitele, když posuzují, zda je vaše dítě dost vyspělé, aby nastoupilo do první třídy? Iva s Vítkem vám ukážou několik jednoduchých cviků na rozeznání školní zralosti a vysvětlí, kdy je dobré uvažovat o odkladu.

Už jste mluvili s ředitelem vaší školy? A víte, na co se ho zeptat? Vítek s Ivou si tentokrát povídají s řediteli čtyř škol o tom, jestli nechávají dveře do ředitelny otevřené a co považují za důležité, aby se na jejich škole děti naučily.

Podle čeho pozná rodič laik, která škola umí dítě něco naučit? Navíc způsobem, který bude inspirativní a zajímavý? Vítek s Ivou tentokrát poslouchají za školními dveřmi a vysvětlují, proč v dobré škole děti ve třídě hlučí.

Má se dítě kam zašít o přestávce? Je ve škole nástěnka, kde se mohou děti vyjadřovat k čemu chtějí a nikdo jim do toho nemluví? Bere školní řád v úvahu i názory žáků? Dnes se s Vítkem a Ivou projdeme po škole a budeme se na ni dívat očima dítěte.

Víte, čeho si máte všímat, když poprvé přijdete do školy, kam bude chodit vaše dítě? Vítek s Ivou vám ukážou, podle čeho poznáte, jestli se na škole kromě dětí vzdělávají i učitelé, jestli škola dává přednost soutěživosti nebo spolupráci a učitelé umí mluvit s dospělými.

Na výběr školy pro vaše dítě už máte jenom dva měsíce. Bude lepší státní nebo soukromá? A podle čeho vůbec pozná rodič dobrou školu? Iva a Vítek připravili několik dílů Vší ve škole, které vám ukážou, čeho si máte při první návštěvě základky všímat, co je důležité a co ne.

Nedělejte ze svého dítěte sebevražedného atentátníka, který přenáší v aktovce naštvané učitelské poznámky a zpátky musí doručit peprné rodičovské odpovědi. Tentokrát Vítek s Ivou radí, jak to zařídit, aby se domlouvání mezi rodiči a učiteli nezměnilo v souboj.

Školní automaty na limonády a sladkosti se ještě před pár lety považovaly za službu rodičům a moderní výdobytek. Kdeže jsou ty časy! Podívejte se, jak vypadají školní svačiny dnes a jak mohou rodiče na dálku kontrolovat, co jejich dítě kupuje ve školním bufetu.

Taky má vaše dítě každé odpoledne kroužek? Kytaru, šachy, angličtinu, dvakrát třikrát týdně nějaký sport a o víkendu zápasy? Pokud ano, tak asi patříte k rodičům, kteří jsou přesvědčeni, že dítě by nemělo ani chvíli zahálet. A víte, co si o tom myslí samotné děti? A co poradí rodičům Vítek s Ivou?

“Myslím, že takový typický obraz puberťáka je, že škola je ta špatná stránka jeho života.”, “Ve škole musím čekat, než učitelé domluví a někdy se ani nedostanu ke slovu, když něco chci říct.”, “Hodiny by nás měly bavit a neměli bychom tam jen sedět a psát jak nějaký cvičený opice.” Poslechněte si, co si děti na druhém stupni myslí o škole a co by se jim líbilo v ní dělat. Pomoci uskutečnit jejich nápady ve škole jim umožňuje program Extra třída. Do programu se může zaregistrovat každá škola v ČR. Registrace právě probíhají! Každá Extra třída může získat dotaci až 30 000 na svůj projekt.

Také jste se zkoušeli dozvonit do vaší školy? Škola, která respektuje rodiče, by měla mít u dveří fungující zvonek, z něhož je jasné, kam se dozvoníte, případně, kdo se vám ozve. A není na škodu, když vedle zvonku visí i telefonní číslo, na které můžete zavolat, když se po zazvonění nikdo neozývá. V téhle epizodě Vši ve škole jsme se zkoušeli dozvonit do šesti škol. Podívejte se, jak jsme byli úspěšní.

Každý rodič má právo, aby na třídní schůzce učitel respektoval jeho důstojnost a soukromí. Učitelů, kteří nechávají při třídních schůzkách kolovat lavicemi klasifikační arch se jmény a prospěchem celé třídy, už naštěstí ubývá, ale pořád to není nic výjimečného. V této epizodě si ukážeme, jak se můžete dozvědět o prospěchu svých dětí, aniž byste se u toho cítili trapně a uděláte si jasno v tom, co a jak můžete a máte po svém učiteli při třídní chůzce chtít.

Že za chybu ve škole dostanete špatnou známku, to se považuje za základ vzdělávání. Jenže to tak není. Kde se za chybu trestá, tam děti raději nic nezkoušejí. Když chcete, aby děti byly odvážné, chytré a a tvořivé, musíte brát chybu jako toho nejlepšího a žádoucího učitele. A to samozřejmě neplatí jen ve škole.

Škola a svět okolo ní se tak rychle mění, že často ani učitelé nemají jasno, které tradiční metody výuky je ještě vhodné používat a které už by bylo lepší zapomenout. Jak je na tom diktát? Je nám k něčemu, že umíme bez pravopisné chyby zapsat, co jiný diktuje? A co máme dělat, když jako rodiče máme o smyslu diktátu pochybnosti?

Školní známky o budoucnosti nerozhodují. Podpořte děti v tom, co opravdu umí! Co umím: elektronické portfolio dovedností. Internetová aplikace, umožňující zdarma zaznamenávat úspěchy dětí ve školním věku.

Násadu ke smetáku, dvacet kaštanů, šťouchadlo na brambory. Vzpomenete si na nejabsurdnější požadavek na to, co má dítě přinést zítra do školy? V této epizodě se dozvíte, jak by to měla škola udělat, aby respektovala možnosti a čas rodičů a nenutila je vybíhat po nocích do parku pro spadané listí na výtvarnou výchovu.

Také jste našli ve školní písance vašeho dítěte červeně přeškrtanou stránku doplněnou podpisem učitelky a nápisem Přepiš? Takhle se opravovaly sešity před dvaceti lety a dobrý učitel ví, jak se to dá udělat lépe. Ale i jako rodiče máte vědět, jak své dítě nezranit a motivovat k lepšímu výkonu. Podívejte se, co radí Vítek s Ivou.