Školy v Česku začaly používat umělou inteligenci. Učitelé se obávají následků

I do českého školství vstoupila umělá inteligence. Dokáže například napsat seminární práci za pár vteřin. Odborníci ale varují, že by to mohlo mít i negativní vliv na vývoj dětí. Učitelé by podle nich měli dbát na to, aby školáci nezlenivěli a používali vlastní hlavu a kritické myšlení. Někde už kvůli umělé inteligenci ruší psaní malých seminárních prací nebo zkoušejí ústně.