První setkání ve Velkém Mlýně ukázalo, že o budoucnost vzdělávání je obrovský zájem. Diskuse o různých výukových stylech, od Montessori po tradiční školu, nám potvrdila, že každé dítě i rodina mají jiné potřeby - někdo hledá jasný řád a výkon, jiný více svobody a individuální tempo.