Inspekce: Na riziko školního neúspěchu mohou upozornit změny v chování žáků
Před 2 měsíci
Praha - Na vyšší riziko školní neúspěšnosti může upozornit pokles motivace dětí ke školní práci, změny chování ve výuce i mimo ní či obtíže ve vztazích ve třídě. Vyplývá to z tematické zprávy České školní inspekce (ČŠI). Zhoršující se výsledky nebo vyšší míru problému v docházce lze podle ní považovat za počátky školního neúspěchu. Na rozpoznání žáků, u kterých je jeho riziko, se mohou podle inspekce podílet pedagogové, kteří mají dostatek prostoru je sledovat, nejčastěji třídní učitelé.