Školní výtvarka: proč jsou si dětské školní práce podobné jako vejce vejci a jak to změnit

Před časem se v Deníku N objevil text režiséra Víta Klusáka, kde se jeho autor podivuje nad stavem výtvarné výchovy na našich základních školách. Všímá si obrázků na třídních nástěnkách, které mu připadají podobné „jako vejce vejci“, a vyzývá rodiče, ať se zajímají o to, jak hodiny „výtvarky“ vlastně probíhají. Aby děti zůstaly „zázračné a nepředpojaté“. Myslím, že projekt Umělci po škole, který se uskutečnil letos na jaře, dává podobně smýšlejícím rodičům naději, že se podoba tohoto předmětu může zásadně proměnit. Výtvarný teoretik Ondřej Horák v dalším díle rubriky Za oponou představuje svůj projekt Umělci po škole.