Efekt nejmladších dětí ve třídě: Podle norské studie jsou často mylně označené jako ADHD a pod léky
Před 5 měsíci
Ve stejné třídě můžou sedět děti, mezi kterými je klidně roční věkový rozdíl. A právě to může ovlivňovat, jak se jim ve škole daří. Taky jak jejich chování vnímají dospělí. Navíc norská studie říká, že děti narozené na konci roku mají některé diagnózy častěji než jejich starší spolužáci.