Ondřej Šteffl

Značku Scio si řada lidí spojuje hlavně s přijímačkovými testy na vysoké školy. Vyrostla z ní ale skupina, která kromě testování provozuje síť soukromých škol, rozjíždí vlastní pedagogický výzkum, buduje další vzdělávací projekty a investuje do startupů. Za posledních zhruba deset let podle šéfa Jona Šotoly, syna zakladatele Ondřeje Šteffla, Scio vyrostlo přibližně desetinásobně – na více než 600 zaměstnanců a obrat kolem 800 milionů korun. Z toho dnes zhruba 75 procent tvoří ScioŠkoly.

Pokud věříte tomu, že škola slouží k předávání informací, máte problém. Umělá inteligence to už dnes umí lépe, rychleji a personalizovaněji než většina učitelů.

Proč by měli studenti platit za přijímací zkoušky tisíce korun soukromé firmě? Tohle zrušíme. Uvedl to lídr hnutí ANO Andrej Babiš v rámci svých předvolebních slibů v reakci na to, že společnost Scio, která provozuje tzv. Národní srovnávací zkoušky, zaznamenala v minulém školním roce obrat 64 milionů korun. Drahé Scio testy jsou častým terčem kritiky kvůli tomu, že představují překážku pro studenty z nízkopříjmových rodin. Ministr školství Mikuláš Bek (STAN) uvedl, že sociální bariéry jsou…

Bývalý premiér a předseda hnutí ANO Andrej Babiš se jal kritizovat přijímací zkoušky na vysoké školy od soukromé společnosti Scio. Nelíbí se mu, že studenti musí za testy platit vysoké částky, a nechal se slyšet, že je zruší. Scio přitom tento model provozuje už více než dvě desetiletí, tedy i v letech 2017 až 2021, kdy byl Babiš premiérem.

Jan Kala, někdejší zakladatel a ředitel eBanky, si před lety splnil svůj dávný sen a pustil se do budování sítě základních škol Heuréka.

Od 4. září zahájí v Plzni výuku základní ScioŠkola. V Plzeňském kraji se jedná o první ScioŠkolu, celkově jich v rámci ČR bude od září fungovat již devatenáct.

Potřebují děti školy budované podle striktních minimálních standardů, nebo je čas na poměrně radikální rozvolnění? Navrhované změny hygienických standardů pro školská zařízení probudily ostrou debatu, kritici mluví o návratu do 19. století, zastánci zase o nutnosti změny. „Ono to nějaká rizika přináší a některá z těch rizik se naplní. Ale na jedné straně jsou desetitisíce matek, které nemohou dát děti do školky a chtěly by jít pracovat, na druhé obavy s naprosto mizivou pravděpodobností…

Sociolog Daniel Prokop ze společnosti PAQ Research zdůrazňuje potřebu změny školství, zejména v oblasti čtyřletých gymnázií. „Děti, které by mohly jít na vysokou školu a táhnout republiku, tak skončí v nějakých profesích, které je nezajímají,“ řekl. Podle Prokopa je třeba apelovat na to, aby gymnázia otevřela co nejvíce čtyřletých tříd a je nutné omezit extrémní specializaci středních odborných škol.

Mnozí rodiče chtějí pro své děti co nejlepší základní školu, protože tam začíná vztah ke vzdělání. Ale jejich spádová škola často není ani dobrá.

Vyděšení třídní premianti, kteří marně hledají obor s maturitou. Jejich zoufalí rodiče obíhající jednu vzdělávací instituci za druhou. Přetížení zaměstnanci zpracovávající stovky přihlášek dětí, které…

Bývalý ministr školství Petr Gazdík (STAN) přestál své kontakty s obviněným podnikatelem Michalem Redlem a po kauze Dozimetr se vrací na ministerstvo školství. Bude radit ministrovi Vladimíru Balašovi (STAN).

Ministru školství Vladimíru Balašovi (za STAN) bude se vzdělávací politikou pomáhat 16 poradců. Jsou mezi nimi například bývalí ministři školství za STAN a za ANO Petr Gazdík a Robert Plaga, zakladatel společnosti Scio Ondřej Šteffl a předsedkyně České odborné společnosti pro inkluzivní vzdělávání (ČOSIV) Lenka Felcmanová. Na webu ministerstva to v pátek uvedla mluvčí Aneta Lednová.

Ministru školství Vladimíru Balašovi (za STAN) bude se vzdělávací politikou pomáhat 16 poradců. Jsou mezi nimi například bývalí ministři školství za STAN a za ANO Petr Gazdík a Robert Plaga, zakladatel společnosti Scio Ondřej Šteffl a předsedkyně České odborné společnosti pro inkluzivní vzdělávání (ČOSIV) Lenka Felcmanová. Na webu ministerstva to dnes uvedla jeho mluvčí Aneta Lednová.

Ministr školství Vladimír Balaš (STAN) v pátek oficiálně zveřejnil tým odborníků, kteří mu budou v rámci svých expertních kompetencí během působení ve funkci radit. Kromě biochemika Jana Konvalinky, zakladatele společnosti Scio Ondřeje Šteffla nebo bývalého ministra školství Roberta Plagy je mezi nimi i Petr Gazdík, který stál v čele MŠMT ještě nedávno.

Fialově vládě se skoro podařilo opravit zásadní chybu českého volebního systému – nutnost skládat koaliční kabinety.

Bývalý ministr školství Petr Gazdík (STAN) se stal od začátku října poradcem svého nástupce Vladimíra Balaše (STAN). Serveru Deník N to řekla mluvčí ministerstva Aneta Lednová. Celý seznam poradců Balaše ale ministerstvo teprve zveřejní, a to do konce října. Server Seznam Zprávy minulý týden bez oficiálního potvrzení uvedl, že mezi poradci zřejmě budou i bývalý prorektor Univerzity Karlovy Jan Konvalinka, ředitel společnosti Scio Ondřej Šteffl či předseda rady Národního akreditačního úřadu…

Soukromé základní školy přestávají být luxusem pro bohaté, jejich nabídku využívá čím dál víc rodin ze střední třídy. Rodiče už nehledají jen takovou školu, která jejich děti naučí co nejvíc, ale tu, která vytvoří láskyplné prostředí a dá více prostoru individualitě dítěte. Proč veřejné školy nezvládají požadavky rodičů naplnit? A jsem špatná matka, když své dítě pošlu do spádové školy?

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Vladimír Balaš (STAN) překopal tým poradců, který zdědil po svém předchůdci Petru Gazdíkovi (STAN).

Roberta Čapka (55) zná většina lidí z blogu Líný učitel. Právě pod tímto názvem publikuje na svém blogu i na sociálních sítích své postřehy i odstrašující příklady z českého školství. V dalším díle pořadu eXtra host se rozpovídal mimo jiné o tom, co si myslí o gymnáziích. A padala pro někoho možná až překvapivá slova. "Každý rodič si musí říct: Co je pro mě lepší? Škola, kde bude žák hodiny a hodiny sedět, poslouchat blbosti, apaticky sledovat ručičku, jak se hýbe, a mít hlavu jako slon z toho, co se musí naučit, anebo půjde na školu, kde za tím žákem něco je?" říká Čapek s odkazem na nedostatek míst na gymnáziích.

V Česku přibývá zájemců o alternativní vzdělávání. Škol však není tolik, aby dokázaly uspokojit veškerou poptávku.

V oficiálním seznamu poradců končícího ministra Petra Gazdíka (STAN) chybí Luděk Šteffel, obviněný v kauze kolem Petra Hlubučka (STAN) a podnikatele Michala Redla. Působil totiž pod…

Ondřej Šteffl se funkce ministerského poradce ujal netradičně. Místo dobře míněných rad ministrovi za zavřenými dveřmi začal radit spíše rodičům, jak se domáhat práva na dobré vzdělání svých dětí.

Ministr školství Petr Gazdík (STAN) zvažuje změnu podmínek pro zápisy do spádových škol, aby se u trvalého bydliště zohledňovala i délka jeho trvání. Mohlo by to podle něj pomoct zamezit situacím, kdy se lidé kvůli zápisům přehlašují na novou adresu a v důsledku převisu přihlášek se pak o přijatých musí losovat. Gazdík to uvedl v pátek.

Jak změnit maturity nebo přijímací zkoušky bude ministrovi školství nově radit sociolog Daniel Prokop nebo zakladatel sítě Scio škol Ondřej Šteffl.

Deset poradců bude pomáhat se vzdělávací politikou ministru školství Petru Gazdíkovi (STAN). Jsou mezi nimi např. sociolog Daniel Prokop, bývalý ministr financí za ANO a IT expert Ivan Pilný nebo zakladatel společnosti Scio Ondřej Šteffl. Gazdík své poradce v pátek představil novinářům na MŠMT.

Dlouholetý kritik českého školství a vizionář Ondřej Šteffl bude radit ministru školství Petru Gazdíkovi, jak měnit školy, aby připravovaly děti na budoucnost. Sám otevírá vlastní po celé republice. Žáků má dost. Přinášíme ukázku rozhovoru, který najdete v aktuálním tištěném Finmagu.

O spádové turistice a vybíravosti rodičů se zakladatelem škol Scio a poradcem ministra Ondřejem Štefflem

Forma kombinovaného vzdělání není podle podnikatele a zakladatele společnosti Scio a sítě Scio škol Ondřeje Šteffla špatným nápadem. Problém by ale podle něj byl s rodiči, kteří povětšinou zastávají konzervativní názory. Ve školách je navíc podle Šteffla nadbytek učiva. Řekl to v pořadu K věci na CNN Prima NEWS.

Ondřej Kania a Ondřej Šteffl míří se svými soukromými školními sítěmi do zahraničí.

Po internetu koluje od poloviny prosince výzva k „odmítnutí“ jednorázového vládního příspěvku ve výši pět tisíc korun důchodcům. Jde o apel nazvaný „5000 pro budoucnost“ s podtitulem „Jsme možná staří, ale ne hloupí“.

Iniciativa seniorů s názvem "5000 pro budoucnost" vyzvala své vrstevníky, aby darovali pětitisícový příspěvek k důchodu na vzdělávání a pomoc dětem, pokud ho sami nepotřebují a obejdou se bez něj. Podle zakladatelů iniciativy bonus penzistům a penzistkám dlouhodobě nepomůže, je nesystémový a má dopad na státní rozpočet. Uvedli to dnes v tiskové zprávě. Svou výzvu se seznamem organizací, které se věnují vzdělávání dětí či podpoře demokracie, zveřejnili na internetu.

Předsedkyně krajského výboru KSČM a bývalá poslankyně Marta Semelová tento týden popřála žákům, studentům, rodičům i učitelům klid na práci. Komunistické Haló noviny, které Semelovou titulují jako školskou expertku, s ní u příležitosti začátku nového školního roku přinesly rozhovor. Někdejší učitelka v něm dává najevo své konzervativní názory na školství a nepřipouští alternativy ve vzdělávání.

Obří zátěž pro kantory, velká neznámá pro žáky i rodiče. A v novele školského zákona se bohužel opět zapomnělo na ty nejslabší, kteří nemají zastání.

Někdy mi připadá až komické, s čím si neumějí ředitelé poradit, říká Ondřej Šteffl, muž, který v roce 1990 zakládal první soukromou školu po pádu socialismu a dnes stojí v čele sítě ScioŠkol. Koronavirová krize podle něj naplno zvýraznila rozdíly v mnoha oblastech života, školství nevyjímaje. Jeho organizaci pak povzbudila k otevření zcela nového typu školy založené na online výuce propojené s expedičními výjezdy.

Zrušení povinné maturity z matematiky může pomoci matematice, maturantům i školám.

I děti mohou mít „home office“. Distanční forma vzdělávání by nemusela být jen dočasným jevem. Někteří odborníci soudí, že v budoucnu bude stále častěji využívána v kombinaci s klasickou školní docházkou.

Ondřej Šteffl, zakladatel ScioŠkol, pro FORUM 24 hovoří o tom, co by mohla dnešní krize a nečekaný výpadek klasické školní docházky přinést jako zkušenost a šanci pro budoucnost. Třeba to, že by se škola přiblížila potřebám konkrétních žáků a studentů a byla účinnější i pestřejší.