Vzdělávání

Neroste vám doma malý muzikant? Zkuste ho přihlásit na kytaru nebo klavír. Může to pozitivně ovlivnit jeho slovní zásobu, prostorové vnímání i motorické dovednosti. O lepších známkách ve škole ani nemluvě!

Před dvaceti třemi lety založil vzdělávací a poradenskou společnost. Působil jako konzultant, lektor a kouč ve více než dvou stech významných společnostech ČR.  Říká, že firmy a manažeři musí do vzdělávání aktivně vstoupit. Spolupráce se školami musí být hlavně v učení.

Věci, které vás děti naučí: Občas by to chtělo na chvíli zastavit, přestat být svému dítěti učitelem a nechat jej předat něco nám dospělým. Děti totiž mohou dospěláka naučit spoustu skvělých věcí anebo mu také jen připomenout to, co už dávno zapomněl…

Povinná školní docházka zavedená roku 1774 byla přelomovou a evropsky výjimečnou reformou. Vždyť ve Velké Británii byla zavedena v letech 1870-91, v USA až na přelomu 19. a 20. století, v SSSR dokonce až v roce 1930.

Máte dítě na prvním stupni základní školy, a už teď se děsíte puberty? Nebo se vám vaše sladké děťátko už teď mění před očima, celá rodina s ním bezmocně sjíždíte hormonální horskou dráhu a jen doufáte, že to všichni přežijete ve zdraví?

Fakulta elektrotechnická ČVUT (FEL) slaví 70 let od svého vzniku. Navzdory celoevropskému trendu nižšího zájmu o technické vzdělání na FEL v posledním roce narostlo množství studentů a zvětšuje se také podíl studentek. Děkan prof. Petr Páta vidí jako hlavní milník existence fakulty rok 1989, po kterém následovalo nezávislé školství. Jinak byl podle něj vývoj fakulty spíše postupný a plynulý. Škola se pod jeho vedením snaží být co nejvíce otevřená zahraničí. Prof. Páta by si přál, aby stát technické vzdělávání více propagoval. Online výuka podle něj nikdy nemůže být plnohodnotná.

V rychlém sledu po květnovém otevření prvních čtyř tříd tzv. Center interaktivní výuky otevřelo ve středu své brány již druhé takové centrum, umístěné v prostředí Střední školy automobilní a informatiky, známé pod značkou „Weilovka“. Jedná se o další centrum z patnácti plánovaných, vznikajících pod patronátem společného projektu hlavního města Prahy a Hospodářské komory hl. m. Prahy, zaměřeného na podporu pražského školství.

Většinu dne se chováme jako automat na reakce. Pokud ale pochopíte, jak mozek funguje, dokážete být spokojení i v těžkých časech.

Matyáš Trnka si jednoho dne na začátku karantény vygooglil různé streamovací platformy, srovnal funkce u bezplatných verzí, vybral tu, která nabízela nejvíc, vyrobil pro spolužáky video návod, jak se připojit, a spustil ve své třídě zcela funkční distanční vzdělávání online, které taky sám každý den moderoval. “Docházku jsme měli vždy perfektní,” pochvaluje si jedenáctiletý chlapec úspěch svého koronavirového projektu, za který dostal od své třídní paní učitelky dort a od paní ředitelky pochvalu za „obětavou práci“.

Lékařská fakulta Ostravské univerzity nebude moci přijímat nové studenty do magisterského programu všeobecného lékařství. Důvodem je její nedostatečné personální obsazení. Dosavadní posluchači mohou ve studiu pokračovat. Informaci přinesla ČTK.

Národní akreditační úřad (NAÚ) pro vysoké školství ve čtvrtek rozhodl, že Lékařské fakultě Ostravské univerzity neudělí akreditaci pro magisterský obor všeobecné lékařství. Znamená to, že fakulta letos nemůže přijmout nové mediky. Jejích stávajících studentů se rozhodnutí netýká. Stávající akreditace platí do roku 2024.

Dyspraxie nebo také syndrom nešikovného dítěte, je asi tou nejmarkantnější poruchou ze všech „dys“. Že máte doma dyslektika či dysgrafika nejspíš zjistíte až v průběhu školní docházky. Jenže fakt, že vám doma trůní dyspraktik, jen tak nepřehlédnete. Minimálně tušíte, že je tady něco „jinak“. Oč víc se blíží nástup do první třídy, o to spíš vás napadá: Zvládne to tam? Dokáže se o sebe postarat? Nebudou ho šikanovat? A neměli bychom mu vyřídit nějakou tu úlevu z PPP?

Dyslexie patří mezi specifické poruchy učení a zjednodušeně řečeno se jedná o poruchu čtení. Ačkoli se snad v každé třídě učitelé se žákem, který dyslexií trpí, dennodenně setkávají, a nejspíš i vy jste měli dyslektika za spolužáka, koluje o této poruše spousta nesmyslů. Které mýty stále znesnadňují pochopení dyslexie a často odsouvají děti s touto poruchou na druhou kolej jako „ty zlobivé, co se prostě málo učí nebo nejsou dost chytré“? Klučičí záležitost Obecně se věří, že dyslexií trpí hlavně kluci.

Znáte to rčení, že Češi mají zlaté ručičky? Zálibu v různém kutění a „bastlení“ máme nejspíš v krvi, což dokazují nejen naše chaty a chalupy, ale mimo jiné i festival Maker Faire. Jeho třetí ročník se letos kvůli koronaviru přesunul z pražského Výstaviště do online prostoru.

Mladý muž, jehož aplikace Uber označuje jménem Petr, si po nocích v Praze přivydělává tím, že vozí zákazníky. Přes den v průběhu akademického roku studuje „na zemědělce“ v pražském Suchdole. Je jedním z Rusů, kteří v Česku získali povolení k dlouhodobému pobytu právě díky studiu.

Mateřské školky ve Frýdku-Místku najely na prázdninový provoz. Město ale udělalo všechno proto, aby rodičům v nelehké době vyšlo vstříc a některá zařízení tak mají prodlouženou provozní dobu, než tomu bylo například v minulých letech. Kapacity se také z velké části zaplnily a měly by tak pokrýt všechny požadavky rodičů.

Ředitelka Střední školy techniky a služeb v Karviné Iva Sandri se rozloučila se svými kolegy i zástupci zřizovatele a města a oficiálně ukončila své působení na této škole. Nově tuto střední školu povede její zástupkyně pro teoretické vyučování Yvetta Kałužová.

Děti, které se letos hlásily na střední školy, měly o dost obtížnější situaci, než jejich předchůdci. Nejen že se kvůli koronavirové krizi musel snížit počet termínů pouze na jeden a zrušila se možnost odvolání, ale proti hrála také demografická situace. V roce 2004, tedy v ročníku letošních uchazečů, nastal totiž skokový nárůst porodnosti, který dal dětem menší šanci na úspěch, než jejich předchůdcům.

Rozdělení do skupin, roušky, měření teploty i rozestupy. Takový byl průběh předávání vysvědčení na 5. Základní škole ve Frýdku-Místku. Žáci se sešli ve třídách, ve společenské místnosti, a dokonce i venku.

Školky nebudou mít od září povinnost zajistit pro třídy s dvouletými dětmi chůvy, jak dosud předpokládala vyhláška ministerstva školství. Ministr Robert Plaga (ANO) dnes podepsal úpravu vyhlášky, podle které budou chůvy u dvouletých dětí nadále jen možností. ČTK o tom informovala mluvčí ministerstva Aneta Lednová. Stát tak nebude muset chůvy platit. Školky na ně budu moct využít evropských dotací či peněz na nepedagogy ve školkách.

Pískoviště má v životě dítěte poměrně důležitou roli. Díky němu si procvičuje jemnou i hrubou motoriku, fantazii, koordinaci rukou, obratnost i prostorovou orientaci.

Ředitelé škol mají čím dál větší problém sehnat pedagogy. Na vině je nedostatek absolventů pedagogických fakult a podfinancované školství.

Zrušené exkurze u potenciálních zaměstnavatelů, zrušené burzy práce, zrušené besedy s odborníky či zrušené stáže a praxe. A především nemožnost osobního či skupinového poradenství, které na základních a středních školách studentům poskytují odborní kariérní poradci. I takovéto negativní dopady přineslo uzavření škol v důsledku koronavirové pandemie.

Šéf slovenského parlamentu Boris Kollár připustil, že jeho hnutí Jsme rodina by kvůli sporům kolem jeho diplomové práce mohlo opustit vládní koalici. „Já nemám jinou možnost, jen odejít z vlády, nemůžu odejít jen z postu předsedy parlamentu,“ uvedl ve středu Kollár.

Školáci mají za sebou velmi neobvyklý rok, zvláště na druhé pololetí zřejmě jen tak nezapomenou.

Na Slovensku se schyluje k bezprecedentnímu kroku. Poslanci nejsilnějšího vládního hnutí OĽANO vyzvali ministry školství a spravedlnosti, aby do konce září předložili takový zákon, který by umožnil kontrolovat originální verze všech vysokoškolských závěrečných prací a následné odebírání titulů v případě, že by byly zjištěny nedostatky jako je třeba plagiátorství. Slovenskem v posledních dnech otřásá aféra předsedy Národní Rady Borise Kollára z koaliční partaje Sme rodina, který čelí podezření, že náležitě necitoval ve své diplomové práci.

Snaha ministra zemědělství Miroslava Tomana dostat v čase koronakrize studenty oborových vysokých škol na práci v lesích a na polích, kde měli nahradit nedostatkové sezónní pracovníky, příliš nevyšla. „Studenti mají studovat, a ne budovat na zapískání kohokoli světlé zítřky,“ komentuje to zpětně děkan lesnické a dřevařské fakulty Mendelovy univerzity v Brně.

Bylo tento rok lehčí, těžší nebo stejně náročné známkovat? Pro mě to bylo nesrovnatelně náročnější, a tak končím školu s mnoha otazníky, a dokonce s pocitem jisté prohry. Nevím, zda jsem splnil to, co žáci ode mě očekávají snad nejvíce. Totiž abych byl spravedlivý. Vidím za této situace jedinou cestu, nebo vlastně dvě. Buď všem známky výrazně zlepšit, nebo neklasifikovat vůbec. Pro tento názor mám několik důvodů, které bych s vámi rád sdílel. Možná to vyvolá diskuzi, která bude přínosná i pro budoucí časy. Kdo ví, třeba něco podobného budeme řešit brzy znovu.

Opakování matka moudrosti, zdůrazňují učitelé žákům. V dobách středověku, kdy se ještě netiskly učebnice a nevyráběly se sešity, bylo opakování dokonce jedinou možností, jak si něco zapamatovat. Latinské fráze se odříkávaly dokola. A zase znovu.

Ve školách oficiálně končí školní rok. Učitelé předají vysvědčení žákům, kteří ho zatím nedostali. Zároveň končí vyplácení zvýšeného ošetřovného kvůli koronavirové epidemii.

V řadě škol se rozdávalo už minulý pátek, protože jejich ředitelé vyhlásili na pondělí a úterý volno.

Působení fakult Západočeské univerzity (ZČU) se v Karlovarském kraji rozšíří.

Když těsně po revoluci v roce 1989 nastoupil Milan Appel do Centra volného času v Lužánkách, všech svých 29 zaměstnanců osobně znal. Postupně z jednoho domu v brněnském parku vyrostlo největší zařízení svého druhu v republice, kterým týdně projde přes deset tisíc dětí a dospělých.

Oficiální rozlučkový ceremoniál mají za sebou těrličtí školáci, kteří v letošním roce končí docházku v místních základních školách.

V Ostravě se poprvé konal model jednání mezinárodní organizace.

Pokud nezreformujeme vzdělávání, druhé stupně základek zemřou a některé kraje definitivně vypadnou ze systému. Následky poneseme všichni.

Na Západočeské univerzitě v Chebu bude možné již letos studovat nové obory. Kromě Fakulty ekonomické, která nabízí nový studijní program Marketingové řízení, bude v Chebu působit i Fakulta pedagogická. Nabídne program pro učitele 1. stupně základních škol, díky kterému chce kraj pomoci řešit nedostatek kvalifikovaných učitelů. Podíl na tom má finanční podpora Karlovarského kraje a města Cheb, uvedla mluvčí krajského úřadu Jana Pavlíková.

Středoškoláci, kteří chtějí studovat farmacii v Brně, už nesměřují na Veterinární a farmaceutickou univerzitu Brno, ale na Masarykovu univerzitu (MU). Právě pod její křídla se pozítří farmaceuti uchýlí. Masarykova univerzita navíc v počtu přihlášek předčila pražskou rivalku.

Vědci potvrdili, že teenageři jsou od přírody spíše sovy a ranní vstávání jim tak působí problémy. Zároveň kvůli brzkému rannímu budíčku trpí nedostatkem spánku. Poznatky, získané díky korona krizi, by mohly vést k pozdějšímu startu školy, což by se mohlo pozitivně odrazit na výsledcích studentů.

Češka Pavlína Checcacci učí osmým rokem v toskánském Arezzu angličtinu. Měla tedy možnost zblízka pozorovat, jak se v zemi po 5. březnu, kdy se jako blesk z čistého nebe zavřely školy, proměňovalo vzdělávání. “Zpočátku to byl chaos a doteď zůstává spousta otazníků. Co je ale určitě pozitivní, je to, že se o školství začala vést veřejná debata. Po téměř třech měsících bez možnosti poslat své děti do školy většina lidí pochopila, jak důležitou funkci má a jak moc záleží také na tom, jak kvalitní vzdělávání poskytuje.”

Vlastní křesťanskou střední školu chce příští rok v Hejnicích na Liberecku otevřít sbor Jednoty bratrské. Zaměřena by měla být na sociální činnost, ošetřovatelství a předškolní a mimoškolní pedagogiku. Nabídka těchto oborů je v kraji omezená a církevní střední škola v kraji také zatím není. Působit by měla v areálu krajské lesnické školy, které v posledních letech ubývá studentů, a provoz areálu je tak dlouhodobě neudržitelný.

Slzy, smích i hrdost. To vše bylo cítit v Janáčkově síni při slavnostním předávání maturitního vysvědčení.

Někteří studenti základy v Kravařích dostali od obce za vysvědčení velmi slušnou finanční injekci.

Rodinné centrum Srdíčko v Ústí nad Orlicí nabidlo mladé generaci na závěr nepříznivého školního roku možnost opustit virtuální svět počítačů a místo neuskutečnitelných výletů otevřít pomyslnou učebnici současného dění.

Povinná maturita z matematiky od příštího roku zavedena nebude. Maturanti budou moci tak jako dosud dát přednost zkoušce z cizího jazyka.

Původní myšlenka brát nadané děti na osmiletá gymnázia devalvovala, přesto by nemělo docházet k jejich omezování. Myslí si to Jiří Růžička, který je místopředsedou Senátu a dlouholetým pedagogem a ředitelem pražského Gymnázia Jana Keplera. Reaguje tak na záměr ministra školství Roberta Plagy omezit do roku 2030 víceletá gymnázia a naopak spíše zkvalitnit výuku na druhém stupni základních škol.

Český decentralizovaný systém školství, ve kterém mají školy velkou samostatnost, má svá pozitiva, ale i mnoho negativ. Čeští učitelé, i když mají svou práci rádi, si v mnoha ohledech nejsou při výuce jistí a nemají pro ni ideální podmínky. To jsou závěry Národní zprávy mezinárodního šeření TALIS 2018, kterou vydala Česká školní inspekce. Šetření probíhalo v zemích OECD a dalších 17 státech.

Obrázky mraku, slunce, roušek a nápis Společně jsme to zvládli překrývaly známky za II. pololetí na vysvědčení, které dnes přebíraly děti v liberecké základní škole Husova. Škola takzvanou covidovou nálepkou chtěla dát najevo, že hodnocení za období ovlivněné koronavirovou epidemií není objektivní.

Máme tu poslední školní den, žáci a studenti si odnáší domů vysvědčení. Jak se tento slavnostní den změnil od dávné minulosti? Můžete si to porovnat sami podle článku z roku 1930, který vám tehdejší konec školního roku popíše.

Děti dostanou vysvědčení za školní rok, který nikdy předtím nezažily. Někdo na něm bude mít známky, někdo slovní hodnocení. V čem tři měsíce krize školám prospěly? A jak zlepšit české školství?

Máte doma budoucího prvňáčka? Sepsali jsme oblasti, které by měl nastávající školák ovládnout. Ideálně pak, kdyby je měl zažité. A nemá-li? Nevadí – do září času dost. Jestli ho pracovní listy od učitelek z mateřské školy nechávají chladným, zatímco vy už začínáte nervačit, uberte plyn. I když všechno nepůjde hned, jste na to dva. Vy a potomek. Nespoléhejte jen na přípravu ze školky, mrkněte na naše tipy a pusťte se do prvního „učení“ společně.

Školní rok sice oficiálně končí až v úterý 30. června, ale většina žáků si vysvědčení ze školy přinese už zítra. Protože na pondělí a úterý před začátkem prázdnin dostanou ředitelské volno. Školní rok letos významně narušil koronavirus, několika učitelek jsme se proto zeptaly, jak se mimořádná situace promítla do známek na vysvědčení.

Většina dětí ukončí školní rok již v pátek. „Pro vysvědčení si žáci přijdou podle předem daného harmonogramu, všichni zákonní zástupci obdrželi detailní informace, říká Klára Karlíková, ředitelka ZŠ Školní v Příbrami.

Koronavirová krize ukázala, že mezi českými školami jsou obrovské rozdíly, úroveň výuky se lišila jako den a noc. Zároveň se prokázalo, že nutnost používat digitální technologie zvětšuje už tak obrovský vzdělávací handicap dětí z chudších rodin. Český vzdělávací systém navíc nechává velkou roli rodině, a tím zvýhodňuje ty děti, které mají rodiče schopné jim pomoci, říká sociolog Daniel Prokop. Co nám koronavirus ukázal o našem vzdělávacím systému?

Žáci některých středočeských škol dostanou vysvědčení už v pátek, například v Líbeznicích u Prahy nebo v Základní škole Komenského ve Slaném na Kladensku. Naopak v kladenské základní škole ve Velvarské ulici nebo slánské Základní škole Na Hájích budou vysvědčení vydávat až v úterý. Ve třídách se často sejdou všichni spolužáci vůbec poprvé od vypuknutí pandemie koronaviru. Část z nich totiž zůstala i po otevření škol doma a pokračovala ve studiu prostřednictvím internetu.

Lékařskou fakultu Ostravské univerzity rozhodně potřebujeme kvůli zachování dostupnosti zdravotní péče. Shodli se na tom zástupci univerzity, nemocnic i politici z vedení kraje a města. Pro zachování medicíny se všichni spojili a chtějí udělat maximum. Hrozí totiž, že fakulta nedostane na další období potřebnou akreditaci.

Tajná spiknutí okolo celebrit nejsou až tak nová. To první se objevilo na sklonku 60. let, když si někdo dal práci a spojil černý oblek jednoho z beatlů na obalu desky Abbey Road s poznávací značkou VW brouk tamtéž „28IF“ do významového a významného sdělení.

Téměř 70 tisíc středoškoláků letos skládá maturitu, velká část z nich bude zřejmě pokračovat ve studiu na některé VŠ. Většina studentů sice přihlášku ke studiu podala v řádném termínu, nicméně stále existují možnosti se někam hlásit. Například i na pražskou „jaderku”.