Vzdělávání

Asi jste už mnohdy říkali, že kdyby byl čas, rádi byste se naučili nějaký cizí jazyk. Ta příležitost je zde.

Znovuotevření škol je jedním ze stále se opakujících témat a není se čemu divit. Spousta lidí už má domácí výuky svých dětí plné zuby. A není divu. Suplovat roli učitelů skutečně není jednoduché, a to zejména v případech, kdy dítě potřebuje ještě větší péči. I proto se předseda vlády vyjadřuje o znovuotevření škol vcelku opatrně. Naznačil však několik záležitostí. Jakých a jsou reálné? Na to se zaměříme v následujících řádcích.

Nevíte, co s volným časem v době karantény a kulturního útlumu?

Školy by měly při výuce zohledňovat časové možnosti rodin a učivo zaměřit hlavně na nejdůležitější předměty.

Učitelé by v současnosti při online výuce neměli využívat hodnocení jako formu nátlaku. Místo známkování by měli děti hodnotit slovně a dávat jim na výběr z různě obtížných úkolů. Při výuce by měly školy zohledňovat časové možnosti rodin. Učivo by se mělo zaměřit hlavně na nejdůležitější předměty a vyučující by se měli domluvit, jakou látku případně přesunou do příštího školního roku. Vyplývá to z doporučených postupů pro období online výuky, které připravilo ministerstvo školství. ČTK o doporučení informovalo tiskové oddělení úřadu.

Karla a Sabina jsou specialistky v oblasti jazykových korektur a hlavně zakladatelky webu Červená propiska, který denně pomáhá velké spoustě lidí nejen s pravopisem.

Budova Moravskoslezské vědecké knihovny v Ostravě je sice pro veřejnost uzavřena, ale její pracovníci jsou se svými čtenáři stále v kontaktu, své služby poskytují především online. A to nejen ty stávající, ale také zcela nové.

Školky by měly zápisy organizovat tak, aby do nich nemuseli chodit osobně ani rodiče. Přihlášku by mělo být možné poslat elektronicky nebo poštou.

Zápisy dětí do mateřských škol se letos v první polovině května budou konat bez přítomnosti dětí. Školky by měly zápisy organizovat tak, aby do nich nemuseli chodit osobně ani rodiče. Přihlášku by mělo být možné poslat elektronicky nebo poštou. Ve svém opatření kvůli epidemii koronaviru to dnes uvedlo ministerstvo školství. Informaci zveřejnilo na svém webu.

Organická chemie, předpřítomný čas v angličtině, derivace – nebo třeba jen obyčejná procenta nebo úlohy typu vlak vyjel z místa A rychlostí… Školy by se sice v současné chvíli měly soustředit hlavně na opakování, přesto však velká část z nich na děti valí novou látku. Pokud tomu jako rodiče nerozumíte, nebo prostě nestíháte, dobrá zpráva je, že se můžete obrátit na dobrovolníky, kteří učivo dětem vysvětlí.

Ve školách v Bílovci zahájily zápisy prvňáčků do škol. Letos poprvé bez dětí a v mnoha případech i bez rodičů. Obě základní školy – ZŠ a MŠ Komenského a ZŠ a MŠ T. G. Masaryka – spustily první dubnový den povinnou elektronickou registraci k zápisu, která potrvá do 6. dubna.

Zápisy dětí do mateřských škol se letos v první polovině května budou konat bez přítomnosti dětí. Školky by měly zápisy organizovat tak, aby do nich nemuseli chodit osobně ani rodiče.

Zhruba 4000 lidí dosud podepsaly petice za zachování druhého termínu přijímacích zkoušek na střední školy. Podle mimořádné úpravy zákona, kterou už schválil Parlament a podepsal prezident Miloš Zeman, budou mít letos uchazeči kvůli koronaviru na zkoušky místo dvou pokusů jeden. Podle signatářů petic je to nespravedlivé a nepřiměřeně přísné, žádají proto o přehodnocení rozhodnutí.

Podle mimořádné úpravy kvůli koronaviru budou letos zkoušky jen v jednom termínu. Uchazeči budou psát jako obvykle test z češtiny a matematiky.

Komentář: Vláda pomáhá rodičům s domácí výukou školáků velmi názornými příklady z matematiky. Nic ale bohužel nevychází tak, jak by mělo.

Projekt ministerstva školství zahájil v půli března sérii webinářů pro učitele o možnostech on-line výuky. Před koronavirem o ně byl jen vlažný zájem.

Od 11. března zůstávají základní, střední i vysoké školy uzavřené, řada učitelů tak přednáší žákům přes počítač. Ten však nemá doma každý student. Královéhradcký kraj proto znovu prosí firmy, aby počítače studentům věnovaly.

Většinu času se ptáme na to, jak se se současnou situací potýkají zdravotníci či podnikatelé. Důležité je však znát i názor studentů, kterých se momentální situace týká především z hlediska maturit. Možná budou a možná také ne. Na otázky jsme se ptaly studentky Aničky z pražského gymnázia, která si přála zůstat v anonymitě.

Mimořádná situace si žádá mimořádné řešení. Většina společenského života se přesunula do online světa. A výjimkou není ani hlídání dětí. O to, aby si rodiče mohli od svých ratolestí alespoň na pár hodin odpočinout, se po internetu stará organizace O děti postaráno.

Školy i většina rodičů se všemožně snaží udržet výuku. Jenže rodiče chodí do práce, a hlavně na menší děti prostě už nemají čas a sílu. A ti, co o práci ze dne na den přišli, tak ti mají ještě méně sil probírat ještě diktáty, stratosféru, mlže-plže a geometrii. Nemluvě o rodinách, kde se už jejich členové nakazili a škola je teď opravdu druhořadá.

Děti jsou doma už tři týdny. Některé školy prakticky okamžitě dokázaly rozjet online výuku a z učitelů se přes noc stali IT specialisté, další se teprve rozkoukávají a hledají cesty, jak se přiblížit k žákům i v časech karantény. České školství prochází obrovskou proměnou. Až se žáci a studenti znovu sejdou ve školách, zjistí se, že nůžky nerovností se otevřely ještě víc. Už teď je ale vidět, že víc než učivo dětem chybí kontakt a řád.

V letošním roce budou poprvé zápisy do prvních tříd bez dětí. Některé školy se ale budou chtít s předškoláky seznámit, jakmile se školy zpátky otevřou.

Tomáš Chrobák loni vyhrál české kolo učitelské soutěže Global Teacher Prize. A před pár dny přišla zpráva, že letos se dostal do celosvětového finále. Finalistů je padesát, z dvanácti tisíc učitelů. „Soutěž mi pomohla obhájit styl, kterým učím, proto jsem se do ní ostatně i přihlásil,“ říká matematikář konstruktivista, který učí podle Hejného metody a s jejím autorem Milanem Hejným si teď několikrát týdně skajpuje – to byl pro něj taky jeden z benefitů soutěže. V rozhovoru přijde řeč i na to, jak Tomáš Chrobák teď pojal výuku na dálku a co doporučuje rodičům, když je škola jejich dětí nesoudná, posílá toho dětem moc a je to těžko stravitelné.

Děti se mohou kdykoliv učit i na novém vzdělávacím webu ČT edu. Přes 3000 vzdělávacích videí je určeno pro předškolní děti a žáky základních a středních škol.

Zápisy do prvních tříd se v Bohumíně uskuteční od středy 1. do pátku 10. dubna. S jedním zásadním rozdílem. Děti ani jejich rodiče k nim letos na doporučení ministerstva školství nepůjdou. Bohumínské školy je vyzývají, aby přihlášky odevzdávali elektronicky.

Že svět po novém koronaviru nebude takový, jako před ním, je jasné. Hodně intenzivně si to uvědomují i rodiče žáků. K „prozření“ je po středě 11. března přivedlo zavření škol. Řada z nich teď přehodnocuje někdy až nekriticky přísný názor na práci pedagogů. Aby ne, teď jsou z nich také kantoři.

V Česku na konci loňského roku pracovalo přes 600 tisíc cizinců. Řada z nich se kvůli zaměstnání začala učit česky. Jak taková výuka vypadá?

Podle šéfky Asociace ředitelů gymnázií si lze nově přijatý zákon vykládat i tak, že se stačí přihlásit k podzimní maturitě a tím zkoušku získat.

Glosa Věry Růžičkové: Nad čím přemýšlí pedagožka z jednoho pražského gymnázia poté, co absolvovala videokonferenci se svými kolegy, garanty jednotlivých předmětů na své škole.

Na základních školách dnes začínají zápisy dětí do prvních tříd. Letos by se podle odhadů ministerstva školství měly týkat asi 137.800 předškoláků. Kvůli koronavirové epidemii se ale zápisy uskuteční bez jejich přítomnosti. Školy jsou zavřené. Chodit by do nich raději neměli ani rodiče. Přihlášky mohou posílat například do datové schránky, e-mailem s elektronickým podpisem nebo poštou. Období zápisů potrvá do 30. dubna. Konkrétní termíny a způsoby podání přihlášky určují ředitelé jednotlivých škol.

Družina šťastných dětí. Tak se jmenují webové stránky, které vznikly se záměrem pomoci rodičům a dětem překonat situaci vzniklou kvůli pandemii koronaviru COVID-19.

Markéta Štindlová z Prahy je mámou tří školaček – jedné šesťačky a dvojčat ve čtvrté třídě. Všechny tři dívky jsou dyslektičky, jedno z dvojčat má ještě poruchu pozornosti. I běžně jim domácí učení zabírá hodně času, teď jim vyloženě přerůstá přes hlavu. „Všechno teď musejí vstřebávat v psané formě, to je pro ně strašně těžké.

Epidemie koronaviru obrátila svět vzhůru nohama. Jedním z důsledků zavření škol je i to, že rodiče se musejí svým dětem doma po studijní stránce více věnovat. Pěti matek jsme se zeptaly, jak zvládají roli učitelky.

V posledních týdnech a dnech se životy mnohých z nás obrátily doslova naruby. Ráno vstát, jít do školy a do práce, s kolegy na oběd, s kamarády do posilovny – nic z toho už najednou neplatí. Je životně nutné si zachovávat odstup, ale zároveň potřebujeme zůstat v kontaktu. Jak na to? Odpověď hledá Joe Pinsker, redaktor z časopisu The Atlantic ve svém článku Jak se socializovat v časech koronaviru.

Vysoké školy si ukrojí prázdniny. Někde zmeškanou výuku dohánět nebudou, mimořádně se mohou státnice konat i on-line na dálku. Přijímačky chtějí ale univerzity zvládnout do konce června a některé fakulty od nich mohou zcela upustit a vybírat podle předchozího prospěchu.

Titul Zlatý Ámos pro nejoblíbenějšího učitele získal Tomáš Míka z Gymnázia Pierra de Coubertina v Táboře jen dva týdny poté, co se zavřely dveře škol kvůli nouzovému stavu.

Mediální a vzdělávací kurzy Akademie ČTK přecházejí do on-line prostoru. Prvním kurzem, který se na webu uskuteční 31. března, bude Psaní pro web. Akademie svými webináři reaguje na aktuální krizi, kdy je kvůli koronaviru z nařízení vlády omezen pohyb lidí a uzavřeny všechny vzdělávací instituce.

Kvůli koronaviru proběhnou zápisy do prvních tříd na dálku. Rodiče mohou využít poštu i datovou schránku.

Přijímací zkoušky na vysoké školy by se mohly konat prezenčně nejdříve 15 dnů po znovuotevření škol. Vysoké školy by je ale měly mít možnost organizovat i na dálku, podobně jako státní zkoušky. Vyplývá to z návrhu zákona, který dnes na návrh ministerstva školství schválila vláda. ČTK to řekla mluvčí ministerstva Aneta Lednová. Školy by podle úpravy také mohly prodloužit akademický rok a mohly by studentům odpustit poplatky za příliš dlouhé studium. Předpis musí ještě posoudit Parlament.

Situace v mateřských školkách je momentálně různá. Některé mají zavřeno úplně, další fungují bez dětí, do jiných mohou docházet děti rodičů, kteří jsou zaměstnanci IZS. O aktuálním stavu jsme vyzpovídaly učitelku pražské mateřské školky, jež si přála zůstat v anonymitě.

Současná situace, kdy jsou kvůli opatřením proti koronaviru zavřené školy a výuka se vede na dálku, změní školství.

Pět věcí, které určitě udělejte, a pět, které určitě nedělejte, když učíte děti na dálku.

Jsem matka tří dětí. 1.třída, 3.třída, 8.třída. Jsme společně zavřeni v bytě 4+kk na kraji malého sídliště, nemůžeme ven, nejdeme raději ani na nákup, babičky i tety se nás bojí, a já mám milion povinností. Kromě toho, že jsem se neplánovaně ocitla v domácím vzdělávání, měla bych chodit i do práce. Pracuji jako personalistka v menší výrobní firmě, nyní tedy převážně z domu nebo na telefonu. Home office má i můj muž programátor, který tráví hodně času u počítače.

Krizové období karantény kvůli hrozbě nákazy koronavirem Covid-19, kvůli kterému byly uzavřeny všechny školy také na Kladensku, je velmi těžké nejen pro studenty, ale i pro učitele. Všichni se snaží najít optimální řešení, jak děti efektivně učit na dálku. V Kladně už na to přišli.

Šárka učí angličtinu na jedné moravské základní škole a je to máma devítileté Terezky. Od uzavření škol vzdělává svoje žáky dál, co jí síly stačí. Jak teď vypadá její běžný den? Tohle vám možná vykouzlí úsměv na tváři. A v srdci obdiv k učitelům a učitelkám, kteří jsou teď zapřažení v dvojí náročné roli pedagoga – rodiče s dětmi celý den doma. Blahopřejeme k dnešnímu Dni učitelů.

Současná situace, kdy jsou kvůli opatřením proti koronaviru zavřené školy a výuka se vede na dálku, změní školství. Ve svém přání pedagogům k dnešnímu Dni učitelů to uvedl ministr školství Robert Plaga (ANO). Podle něj je dálková forma výuky mnohem náročnější, než když děti seděly v lavicích. Poděkoval vyučujícím, kteří se snaží této změně vyjít vstříc.

Jan Amos Komenský byl jedním z největších českých myslitelů, v 17. století dokonce jedním z největších filosofů Evropy. Svým rozsáhlým dílem, ve kterém se věnoval zejména pedagogice a filosofickým tématům lidského bytí a poznání, významně ovlivnil měnící se evropské školství a vysloužil si přízvisko Učitel národů. Narodil se před 428 lety na Moravě, a kromě své spisovatelské činnosti je znám také pro svůj nadměrně pozitivní vztah k ženám.

Jeden z největších českých myslitelů, filozofů, pedagogů a spisovatelů Jan Amos Komenský neměl vůbec jednoduchý život. První žena a dvě děti mu zemřely na mor, předčasně přišel i o druhou manželku, od roku 1628 musel žít v exilu na různých místech Evropy a při požáru mu shořela velká část rukopisů. Zanechal po sobě obrovské a významné dílo a vysloužil si přízvisko Učitel národů. Narodil se před 428 lety, 28. března 1592.

Tereza Vohryzková také měla období, kdy živila své dvě malé dcery sama. Teď je v dobré ekonomické kondici a o tři děti se starají společně s partnerem. Do situace samoživitelů, což jsou tedy nejčastěji samoživitelky, se ale umí vžít. Koronavirová krize skýtá extra problémy zvlášť pro ně.

Volné kapacity v mateřských školách a střediscích volného času pro děti ve věku od tří do deseti let nabízí město Ostrava. Nabídka je nejen pro zaměstnance bezpečnostních sborů, městské policie, poskytovatelů zdravotních služeb a ozbrojených sil, ale také řidičům MHD a dalších lidem v první linii.

Přestože musely Národní parky Šumava, Podyjí a České Švýcarsko uzavřít střediska environmentální výchovy, nabízejí alespoň část svých pomůcek on-line. Na webových stránkách tří Správ Národních parků je k dispozici množství samoobslužných pracovních listů, pomocí kterých se mohou předškoláci a mladší i starší děti vzdělávat o přírodě Šumavy, Podyjí a Českého Švýcarska.