Digitální technologie

Zruč nad Sázavou je malé městečko o pouhých pěti tisících obyvatel. Zdejší základní škola ale svou výuku staví na nejmodernějších technologiích. Žáci tu tráví hodně času s iPadem v ruce a s roboty kroužícími mezi lavicemi. Jednou ze zdejších digitálních hybatelek je Hana Nešporová Myslivcová. Učitelka matematiky, občanské výchovy a informatiky (t.č. na mateřské dovolené) vypráví o svých oblíbených aplikacích i o tom, jak si zručská škola hledala cestu k robotům. Článek Do třídy už si nosím jen iPad a fixy na tabuli, říká učitelka z Vysočiny. Ze začátku se ale učila od svých žáků se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Průměrný Evropan stráví u obrazovky až 11 hodin denně. Online zůstává díky mobilu i po konci pracovní doby, zatímco večer se přesouvá k televizi a sleduje streamovací platformyŠance oprostit se od digitálních vymožeností dnešní doby se tak v důsledku výše uvedeného neustále zmenšuje Naštěstí existuje několik jednoduchých řešení, jak se od tohoto zlozvyku oprostit. Podle vědců pomůžou vypnuté notifikace i různé metody a aplikace pro sledování stráveného času. Jindy stačí telefon odložit alespoň o víkendu nebo si ho vyměnit s partnerem Už před 10 lety byl digitální detox velkou výzvou a v jistém ohledu i výsadou, kterou si mohli dovolit jen vyvolení. Oproti dnešku se ale dal zvládnout celkem snadno. Digitální technologie se totiž od té doby výrazně posunuly a vstoupily i do dalších oblastí našeho života. Jejich rozvoj navíc ještě urychlila koronavirová pandemie.

Organizace Česko.Digital připravila průzkum klíčových akterů české společnosti v tématu digitálních technologií (PDF). Ptala se vědců, politiků, firem, novinářů a zástupců státního a neziskového sektoru. Průzkum shrnuje jejich postoje ohledně digitalizace. Závěr: digitalizaci brzdí absence jednotné vize. “Naprostá většina z 41 dotázaných uvádí, že sdílená vize spíše chybí. V odpovědích se například objevilo, že existující dokumenty, které upravují využití digitálních technologií na úrovni…

Podle průzkumu organizace Česko.Digital česká společnost ví, jak využívat technologie ve prospěch občanů. Brzdí ji ale absence jednotné vize a snahy o využití technologií pro styk občanů se státem jsou roztříštěné. Za dobrý příklad zavedení technologie respondenti uvedli BankID, Portál občana či datové schránky.

Nástupem liberálních idejí o nezávislé volbě jedince s respektováním jeho pocitů dostalo bývalé paradigma o boží poslušnosti pořádnou dardu. A když řeknete liberální demokrat je to snad ještě horší.

Jak odpovídali naši respondenti?

Umí sestavovat počítačové programy, vytvářet eseje nebo také odpovídat na testovací otázky a řadu dalších věcí. Řeč není o nadprůměrně inteligentním odborníkovi, ale o chatbotovi s umělou inteligencí. Spuštění Chatbota GPT od společnosti Open AI loni v listopadu způsobilo ve společnosti poprask. A umělá inteligence záhy vtrhla také do českých škol. Testovat ho začali žáci, studenti i někteří pedagogové. A už nyní je jasné, že AI změní podobu vzdělávání v České republice. Vyplývá to z reakcí oslovených vysokých škol i ministerstva školství. Článek Umělá inteligence přepisuje zvyklosti v českém i světovém školství. Mění pravidla výuky i testování se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Málokterý pojem ve světě informačních technologií a kybernetiky je v poslední době skloňován tak často, jako právě pojem umělá inteligence (AI). Pojďte ji s námi prozkoumat a sami se přesvědčit, co vše dokáže.

Umělá inteligence (AI) je stále více rozšířenou technologií, která se používá v mnoha oblastech, od průmyslu a zdravotnictví po spotřební elektroniku a spotřební zboží.

V dnešní době se umělá inteligence (AI) stává nezbytnou součástí mnoha oblastí, a umění není výjimkou.

Tomáš Glomb z Centra pro digitální výzkum náboženství FF MU v rozhovoru hovoří o důležité roli digitálních technologií v práci moderních vědců či například o tom, jak se některé starověké kulty prolínají do současné popkultury.

V češtině vychází velkolepé vyprávění o proměně digitálního kapitalismu z pera Shoshany Zuboff. Hlavní roli hrají všemocní CEOs a bezbranné uživatelky, jenže slabá pointa odhaluje chyby v analýze i navrhovaných řešeních.

Řada odborníků se shoduje v tom, že software ChatGPT posouvá naši společnost mílovými kroky k vynálezu umělé inteligence. Jiné hlasy nadšení tlumí a upozorňují na celou řadu negativ. Co nám tato technologie v blízké budoucnosti přinese?

Skoro polovina respondentů z řad generace Z v novém průzkumu uvedla, že se ve škole naučila pouze základy práce s počítačem.

I kdyby se mohlo zdát, že lidé vychovaní covidem už nakupují vlastně jen v e-shopech, kamenné prodejny nekončí. Umějí-li nabídnout skutečně kvalitní služby, zákazníka si najdou a na rozdíl od e-shopu si jej také udrží.

Vývoj z posledních týdnů nám ukazuje obrovský vzestup umělé inteligence. Jak je možné, že se technologické inovace vyvíjí takovým tempem dopředu a jakou roli v tom hraje Moorův zákon?

Ztrácíme víru v řád, který v minulých desetiletích ovládal svět. A to přesně v okamžicích, kdy dochází ke konfrontaci s umělou inteligencí v míře nebývalé.

Jak ukázala pandemie, technologie hrají na pracovišti klíčovou roli, ale dosud využívané nástroje představují pouze začátek toho, co mohou nové technologie přinést v blízké budoucnosti.

Příchod digitálních technologií do škol je někdy spojován se zhoršením výsledků ve vzdělávání. Nové výzkumy však ukazují, že digitální technologie ve školách neznamenají pokles úrovně vzdělávání, ale že technologie mohou být dobrým pomocníkem při diferenciaci výuky, jak uvádí Univerzita v Tampere.

Varování před aplikací TikTok a počet výzev k jejímu zákazu se naustále navyšuje. Jsou obavy ze špionáže z čínské strany oprávněné? A je TikTok o tolik horší než Facebook nebo Google?

V poslední době čtu na sociálních sítích, že díky zvolení Petra Pavla prezidentem jsme zpět „dokonalá“ země. Nic není vzdálenější od pravdy.

Aplikace YouTube Kids byla podle společnosti Google vytvořena, aby dětem přinesla uzavřené prostředí, které mohou jednoduše a zábavně zkoumat. Zároveň usnadňuje rodičům a opatrovníkům kontrolu nad tím, co a jak jejich děti zkoumají. Je to ale pravda?

Je jim patnáct šestnáct, mají svých problémů nad hlavu, a do toho nad nimi visí nutnost rozhodnout se, kam půjdou na střední. Za ideálních podmínek by bylo fajn vzít v potaz silné stránky dětí, rozumně uchopit potenciální budoucnost oboru, který se k nim aspoň trochu přibližuje, a pak vše ještě porovnat s aktuálním trendem ve vývoji středního školství a předpověďmi, které odhadují, jak se bude měnit pracovní trh v horizontu dejme tomu deseti let. Pojďme to zkusit. Článek Deváťáci chtějí na zdrávku, hotelovky už nefrčí. Životním vítězem je ten, kdo se umí učit se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

O zhoubném vlivu technologií na přiměřený vývoj dětí se vedou debaty už několik let. Rodiče, učitelé i náhodní pozorovatelé mají tendenci se pohoršovat nad tím, že dnešní mládež mobily prakticky nepustí z ruky. Kolik času na síti je vlastně příliš? A dokážou naše problémy vyřešit aplikace rodičovské kontroly? Článek Polož už ten mobil! Kolik času online je příliš a můžou ho za nás pohlídat aplikace? se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Jak se dobře naučit matematiku? Někomu je dáno shůry, jiní potřebují napočítat spoustu příkladů a získat v různých operacích jistotu a rutinu. V jedné třídě spolu sedí různé děti, které potřebují různý přístup, a zvládnout by to měl jeden učitel. Od příštího školního roku by českým učitelům matematiky mohla práci ulehčovat finská platforma Eduten. Článek Umělá inteligence ve službách učitelů. Finská platforma Eduten míří do českých škol se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Blbost, kravina, závislák – to jsou slova, která děti nejčastěji od svých rodičů slýchají ve spojení s online světem. Pro děti jsou přitom technologie přirozenou součástí životů. Jak k nim najít zdravý vztah doma i ve škole? „Jako se děti ve škole učí děkovat a mýt si ruce, měly by se učit i to, co o kom můžou na internetu napsat,“ říká Radka Kůřilová, psycholožka z brněnské organizace Replug me. Rodiče podle ní musí s dětmi o technologiích hlavně mluvit, nikoli jim jen vyhrožovat nebo se pohoršovat. Článek Dítě opravdu závislé na technologiích jsem za pět let praxe ještě nepotkala, říká psycholožka se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Malá pobaltská země drtí v přístupu k digitálním technologiím ostatní státy. Informatika na školách není v Estonsku nic exotického, ale standard, který jednoduše funguje. “Prostě všichni učitelé technologie používají a využívají,” popisuje estonská učitelka základní školy Kadri Haavandi. Informatika tam ovšem není v rozvrhu jako extra předmět, znalosti ze světa technologií se prolínají napříč všemi předměty. Článek Mikroskop, laser, tablet, počítač, projektor. Tak vypadá běžná výuka v Estonsku se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Volné dny jsou pro řadu dětí příležitostí se zavřít v pokoji a pařit. Přitom podle průzkumů hraje nějakou počítačovou hru devět z deseti školáků každý den. Co s tím můžeme jako rodiče dělat, jsme se zeptali Michala Božíka, psychologa z Výzkumného ústavu dětské psychologie a patopsychologie v Bratislavě. „Z našich výzkumů například vyplynulo, že zákazy mají smysl jen u mladších dětí. U teenagerů vedou naopak k častějšímu hraní,“ říká s tím, že je lepší se zamyslet nad tím, proč dítě vlastně hraje. Článek Jak stanovit pravidla pro hraní videoher? Je to rovnice o čtyřech neznámých, říká psycholog se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Když dítěti dávám ke konzumaci obsah, kterému nerozumí, ale zabaví se jím, zakládám na komplexní problém, říká odbornice Adéla Lábusová.

Úpravu sběru podpisů občanů pro kandidáty na prezidenta je třeba změnit, shodli se politologové, které ČTK oslovila. Podle Petra Justa z Metropolitní univerzity Praha se o nutnosti zpřesnění hovoří deset let let. Josef Mlejnek z Univerzity Karlovy míní, že cestou je zapojení digitálních technologií nebo například průběžné schvalování podpisů ministerstvem vnitra. Podle ústavního právníka Jana Kysely by digitalizace částečně pomoci mohla, ale pro významnou část populace by znamenala výraznou překážku. Pro vyřešení nejasností spojených s přímou volbou prezidenta je také premiér Petr Fiala (ODS) a zmínil například nejasnosti ohledně platnosti podpisů občanů pro kandidáty.

Instagram, Facebook, YouTube - tam dospívající, pokud jsou připojení k internetu, míří nejdřív. Jak ale ukazují data olomoucké univerzity, jen zlomek rodičů má přehled o tom, co jejich dítě na internetu dělá.

Baruš Jeřábková je pedagožka, umělkyně a průkopnice digitálních technologií na školách. A je mimo jiné koordinátorkou a mentorkou kreativní a digitální výuky v Eduzměně, kde povede od ledna metodické centrum pro výchovy.

Že je hygiena důležitá, ví každé malé dítě. Jenže bacily a špína za nehty zdaleka nejsou jedinými následky jejího zanedbání. Stejně zásadní jako mytí rukou je totiž i hygiena digitální, která má co dočinění s naším psychickým zdravím.

Nový chatbot ChatGPT od společnosti OpenAI ohrumuje svou schopností psát text stejně jak člověk. Je to jako mít osobního asistenta, který dokáže odpovídat na složité otázky a poskytovat informace.

Nový jazykový model ChatGPT vytvořený společností OpenAI dokáže vést přirozenou konverzaci v mnoha jazycích včetně češtiny a v rámci probíhajícího výzkumu je na omezenou dobu pro veřejnost k dispozici zdarma.

Pomáhám lidem uspět v online světě. Moc lidí o tom ale neví. Snažím se to změnit blogem, který však příliš (kdokoliv jiný než já by řekl nikdo) nečte. Rozhodl jsem se to změnit.

Čím víc jsou děti připojené, tím jsou osamělejší. Před negativními emocemi ale utíkají zpět do online světa a propadají se do spirály jeho návykovosti ještě hlouběji. To má změnit ojedinělý vzdělávací program Digitální výchova.

Ztrácejí záliby, fyzicky strádají a upřednostňují virtuální vztahy před reálnými. Každé druhé dítě, které se dostane do ordinace dětského adiktologa Tomáše Jandáče, přichází kvůli nadužívání digitálních technologií.

Fotbal již naplno využívá některé technologické prvky, které bezesporu napomáhají regulérnosti tohoto sportu. Je tomu tak i s příchodem VAR? Je, ale nic se nesmí přehánět.

Tuto originální stavbu nazývanou JR’s Hut najdeme na vrcholu kopce v australském Kimo Estate v Novém Jižním Walesu mezi městy Melbourne a Sydney. Chata je jedním z mála míst v Austrálii, kde se můžete zcela odpojit od digitálních technologií.

Dvacet stejných obrázků visících na nástěnce je odstrašující příklad, jak může probíhat výtvarná výchova ve škole. Přitom podle pedagožky, umělkyně a průkopnice digitálních technologií Baruš Jeřábkové může výtvarná výchova pomoci k rozvoji dětí. “Když začne člověk dělat umění, naučí se nově koukat na svět. Začne ho bystřeji pozorovat, klást si víc otázek, a tím pádem se i víc učit. To platí i o něm samotném - více přemýšlí o sobě,” říká. Článek Ideální hodina výtvarky? Dát dětem hromadu barev a prostor věci pokazit se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Sápe se vaše batole po tabletu? Sedí váš třeťák celé dny u počítačových her? Zdá se vám, že vaše puberťačka tráví příliš času na mobilu? Tak nejprve: nádech, výdech. A teď si to pojďme v klidu rozebrat.

Statistiky ukazují, že lidé jsou po dvou a půl letech pandemické izolace digitálním světem spíše přesycení. Marketérům se však zas a znovu daří přesvědčovat nás, že bez digitálních vychytávek náš život skoro nemá cenu.

Děti do dvou let věku by se s monitorem neměly setkat vůbec, předškoláci maximálně hodinu denně. Nejčastěji uváděný limit pro čas strávený před obrazovkou u školáků jsou dvě hodiny, některé studie udávají hranici až čtyř hodin. Počet hodin jako takových není ale klíčový. Celkově záleží také na tom, co děti před obrazovkou dělají a v jakém vyrůstají prostředí. Článek Kolik času u obrazovky je pro děti už moc? Rodiče hledají odpověď na otázku za milion se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Internetové prostředí čekají velké změny. Evropská komise přijala dvě zásadní nařízení, která mají chránit běžné uživatele. Páky by měly být i na velké digitální společnosti jako je Facebook, Google nebo Apple, pokud zneužijí dominantního postavení v neprospěch konkurence. Řešení popsal Právu Aleš Musil, dlouholetý bruselský úředník z České republiky.

Když se na začátku listopadu odvysílal poslední díl z druhé série Pan Profesor s Vojtou Dykem, říkala jsem si, že se mi po něm bude stýskat (po seriálu – ne po Vojtovi). I když tohle byla oproti Ochránci nebo netflixovské Euphorii naprostá soap opera (a druhá řada byla oproti té první fakt slabá), je prostě dobře, že seriály ze školního prostředí vznikají. Článek Jana Potužníková: Proč je dobře, že televize vysílají seriály o školství a o školách se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

I když jsou počítačové hry součástí naší kultury už dlouhou dobu, vzdělávací systém v Česku a na Slovensku je obvykle nereflektuje a spíše se jich obává. Vůči hrám a hráčům převládají spíše negativní emoce. Není to ale chyba? Článek Michal Božík: Ignorování počítačových her je na škodu dětem i škole se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Případná povinnost mít datovou schránku se dotkne také invalidů, důchodců či žen v domácnosti, již si „podnikáním“ přivydělávají několik tisíc měsíčně.

Mohl by Zemi včas upozornit na asteroid ohrožující civilizaci či osvětlit podstatu temné hmoty. Hlavně má ale najít až miliardu nových hvězd i těles blízko naší planety. To vše dokáže nově představený objektiv.

Fenomén NFT, tedy dokladu o vlastnictví nějaké digitální položky, už není spojován jen s uměním a uplatňuje se i v byznysu. Digitalizace prakticky všeho mu nahrává, otázkou ale je, zda je jeho důvěryhodnost dostačující.

Pokud patříte mezi ty, kteří neradi navštěvují ordinace ošetřujících lékařů, bude se vám zamlouvat nápad, se kterým přišla WHO letos v říjnu. Spustila totiž aplikaci, jejímž hlavním aktérem je první zdravotnický pracovník s umělou inteligencí, ke kterému byste měli mít přístup, ať už jste z jakéhokoliv kouta na světě.

Společnost Meta tento týden ukázala, jak za rok pokročila s vývojem světa metaverse. Kromě nového hardwaru a několika her představila také zásadní partnerství Microsoftem. Co to pro Metu znamená?

David Grudl je programátor, tvůrce frameworku Nette, který usnadňuje práci zejména tvůrcům webových aplikací. Taky ho považuju za jednoho z nejvtipnějších a nejchytřejších lidí na sociálních sítích.

Válku na Ukrajině pozorně sleduje řada západních technologických i zbrojních společností, zejména amerických. Satelitní technologie, drony i prvky umělé inteligence značně zvyšují bojovou efektivitu ukrajinské armády. V pomoci Ukrajině se angažuje Elon Musk i bývalý ředitel Google Eric Schmidt.

„Máme dobrý tým. Cítili jsme, že ukrajinským rodinám chceme pomoct. Děti taky. Rodiče taky,“ říká sebevědomě ředitel základní školy na Janáčkově náměstí v Krnově Karel Handlíř. Od března do června tamní škola do výuky adaptovala 27 ukrajinských dětí. Většina z nich přišla z bojové linie 400tisícového města Mikolajevo. „Obávali jsme se, jestli rodiče našich dětí nebudou mít pocit, že je ukrajinské děti brzdí a něco jim berou, ale jejich reakce a podpora jsou úžasné.“ Jak probíhá tamní integrace ukrajinských dětí? Článek Kdy dostanu svého Ukrajince? Žáci v Krnově berou ukrajinské spolužáky pod svá křídla se nejdříve objevil na EDUzín - Magazín o vzdělávání.

Novou aplikaci klienti využijí k objednání, vystavení receptu nebo konzultaci. „Pokud pacient neřeší akutní zdravotní problém, rozšiřuje mu možnost, jak s ordinací komunikovat,“ říká lékař Jan Brodníček.